广西教育技术学学会成功举办2024年秋季AI双师编程教学资源应用线上培训

为了深化秋季学期AI双师编程教学实践共同体的教学活动，并推动AI双师编程教学资源的有效应用，近日，广西教育技术学学会精心策划并成功举办了2024年秋季学期AI双师编程教学资源应用的线上培训会。此次培训吸引了来自AI双师编程教学实践共同体项目学校的相关负责人及核心教师的积极参与。

本次培训深入探讨了深圳市深中南山创新学校和广东实验中学云城校区在科创教育领域的成功案例。通过分析这两所学校的教育现状、学生培养模式、全面科普教育、课程共建与融合，以及人工智能与教育的深度融合等经验案例，为与会者提供了宝贵的参考和启示。案例的介绍不仅拓宽了与会者的视野，也为AI双师编程教学实践共同体项目学校的未来发展提供了丰富的思路。

本次培训还重点介绍了最新的AI双师编程教学资源，并详细指导教师们如何将这些资源融入日常教学中。特别地，培训还涵盖了如何利用机器人编程助力学校科技校园建设，以及如何指导学生参与人工智能创意编程比赛等实用技能，旨在全面提升教师的编程教学和竞赛辅导能力。

本次培训的成功举办，教师们在AI双师编程教学方面的实践能力得到了显著提升，也为教师提供了支持和资源，促进他们在数字化教学环境中的成长。教师们都期待在秋季学期能够将所学应用到实际教学中，为学生提供更加丰富和高效的学习体验，为推动学校教育数字化转型做出积极贡献。