关于遴选中小学AI双师编程教学实践共同体项目实验学校的通知
各市、县（市、区）电教站（中心）：
根据《教育部科学技术与信息化司关于公布2021年教育信息化教学应用共同体建设项目名单的通知》（教科信司〔2022〕7号），南宁师范大学牵头联合广西壮族自治区教育技术和信息化中心申报的《AI双师编程教学实践共同体》入选教育部2021年教育信息化教学应用实践共同体建设项目名单。为协同做好项目实施和线上线下融合教学模式探索，广西壮族自治区教育技术和信息化中心会同南宁师范大学决定遴选一批AI双师编程教学实践共同体项目实验学校（以下简称项目实验学校），现就有关事项通知如下：
一、实验目的
AI（Artificial Intelligence，即人工智能）双师编程教学采用“AI学习引擎+线上智能教师+线下辅助老师”的方式为学校提供个性化编程教学服务。通过项目教学实验，对不具备编程教学条件的学校提供远程在线教学支持服务，共同探索解决中小学“双减”政策实施后学校“下午四点半”时段信息科技活动课程和师资紧缺的难题，力争构建可复制可推广的AI双师线上线下融合课堂教学模式。
二、实验内容
（一）与项目实验学校共建1个教学班（人数不超过60人）开展AI双师编程教学实验，每个学期面向学生开设16节编程课程。广西壮族自治区教育技术和信息化中心会同南宁师范大学组织专家和技术人员对项目实验学校的教学实验进行跟踪指导。
（二）对共建项目实验学校教师的数字素养与技能进行专项培训，对学生参加信息科创活动进行专项指导。
（三）共同组织开展AI双师编程教学的研究与实践活动，探索在线教学创新模式，打造基础教育信息化教学实践典型案例。
三、遴选条件
（一）学校领导高度重视。学校有强烈的愿望开设编程课程，校长积极支持编程教学。
（二）信息化教学环境较好。学校至少有1间计算机网络教室，互联网接入带宽不低于50M，每台电脑配备有独立的耳机。
（三）学生数字素养较高。参加AI双师编程在线教学的学生具备基本的计算机操作技能。
（四）落实专责实验教师。项目实验教师原则上为专职信息技术学科教师，无专职信息技术学科教师的学校可选择参加过中小学教师信息素养编程专题培训的其它学科教师。
四、遴选程序
（一）学校自愿申报。各设区市电教站（中心）组织辖区中小学校申报，中小学校自愿填报《AI双师编程教学实践共同体项目实验学校申请表》（附件1）。
（二）市县审核推荐。各设区市电教站（中心）遴选辖区内的学校并择优推荐(每个设区市可推荐不超过6个项目实验学校，其中图形化编程类别实验学校推荐不少于3个)。各设区市电教站（中心）要强化对学校申报的指导和材料审核，确保申报材料实事求是。
（三）专家评审确认。广西壮族自治区教育技术和信息化中心会同南宁师范大学组织专家对推荐的项目实验学校进行评审。
五、其他事项
（一）本次遴选不超过40所学校（小学和初中）作为AI双师编程教学实践共同体项目实验学校（图形化编程和3D编程实验学校各20所）。
（二）项目实验学校参加教学实验使用在线平台、课程及教学支持服务的费用由项目牵头单位负责，各项目实验学校提供必要的实验师资、场地和设备支持。
（三）AI双师编程教学共同体项目由南宁师范大学、广西教育技术和信息化中心共建的广西教师信息化教学应用与发展研究中心具体组织实施。
（四）请各设区市电教站（中心）于3月10日前将《项目实验学校申请表》和《项目实验学校推荐汇总表》（附件2）盖章并扫描后，通过网站（https://www.wjx.cn/vj/Qz7nRza.aspx）或二维码（附件3）上传提交。
广西教师信息化教学应用与发展研究中心联系人及电话：周晨（13636787954），欧启忠（13977106336）。广西教育技术和信息化中心联系人及电话：李书慧、柯小华（0771—5815443）。
附件：1.项目实验学校申请表