师生共创：展示创新成果，创享智慧课堂

师生共创：展示创新成果，创享智慧课堂

——广西中小学信息技术应用创新与实践展示活动

    2020年12月26日，广西中小学信息技术应用创新与实践展示活动在南宁举行。本次活动是全区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目（简称“能力提升工程2.0”）推进实施，展示建设成果的交流平台，全区共有67所学校共100支队伍报名参加展示。广西中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室、广西教育技术和信息化中心、南宁市现代教育技术中心和广西教育技术学学会等协办单位负责人出席了开幕式，自治区“能力提升工程2.0”领导小组副组长兼执行办公室主任、广西开放大学校长王兴辉教授出席开幕式并讲话。

本次活动的展示项目分为创意编程、3D创意设计、教育机器人组装与编程、创意智造等4项，参加的对象为自治区、各市“能力提升工程2.0”的试点校和引领性信息化教育教学应用项目学校的师生。

本次活动最大的特点是采用师生共创、现场展示的方式进行。每支队伍由一名教师和2-3名学生组成，每支队伍领到活动任务后，由教师现场对学生进行指导，学生自主分工合作，完成活动任务，教师除进行指导外全程不能动手参与；创作完成，每支队伍现场进行成果展示，并由学生讲述作品设计思路、创作过程、作品应用情境、合作分工等内容，教师则重点阐述组织学生开展活动过程中如何应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价，以及对应的微能力点。

本次活动在项目的创作与展演过程中精彩纷呈：

教育机器人组装与编程项目以广西民族体育活动的某一情境为题材，自主选用机器人器材完成一个具有广西民族特色的体育运动项目，表现广西各民族的朝气蓬勃和勤劳智慧。选手们的作品有抛绣球、鼓动八桂（铜鼓）、赛龙舟、舞狮和独弦琴弹奏、大象拔河、斗鸡等等，充分展现了学生们的创意与创新实践能力。

创意智造项目以创建文明城市为主题，教师指导学生使用编程软件、开源硬件，通过电脑编程、硬件搭建、造型设计等创作智能实物作品并展示。选手们充分发挥想象力，创造出了景区安全提醒系统、智能厕所、智慧交通系统等一批作品。

创意编程项目分别以垃圾分类投放、疫情防控自动测量体温闸机为主题，让学生进行编程设计。选手们利用编程技术创作出了智能垃圾桶、智能垃圾分类器、自动测量体温系统等等作品。

3D创意设计项目分别以民族特色的宫灯、新式多功能花盆为题，让学生们进行建模设计。学生们设计出了带有挂饰、充满节日气氛的各种宫灯，富有民族特色；学生们给教师办公室设计的智能花盆，具有笔筒、闹铃、栽花、音乐等功能，非常实用。

在各个项目的展演过程中，教师选手也不闲着，他们除了实时对自己的学生团队进行指导外，不少老师还制作PPT或者自画海报，阐述自己在指导学生过程中的信息技术应用情况，以及教学反思。

本次活动共进行了两天，展现了一批优秀的作品，检验了“能力提升工程2.0”在广西实施以来取得的成效，推进了工程的进一步实施，活动取得了圆满成功。